Chargé de mission « Référent 1ère et 2e ligne" - H/F - Reims (51)

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Identification du poste

 Chargé de mission « référent 1^ère et 2^ème ligne » du CRA Champagne Ardenne

Le poste de chargé de mission « référent des acteurs de 1^ère et 2^ème ligne » au CRA Champagne Ardenne doit permettre un repositionnement du CRA dans son rôle de 3^ème ligne.

 

 Missions et activités

 Ø  Sensibiliser et informer les acteurs de 1^ère et 2^ème ligne sur les critères de répartition pour les demandes de diagnostic de TSA au sein des TND.

Ø  Favoriser le développement de compétences dans le repérage des Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) de 1^ère et 2^ème ligne.

Ø  Favoriser la capacité à poser un diagnostic de TSA dans le respect des Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles (RBPP) de la 2^ème ligne par le biais de la formation professionnelle.

Ø  Capitaliser les bonnes pratiques et les partager.

Ø  Assurer la coordination des demandes de soutien à un diagnostic en équipe pluridisciplinaire dans le cadre d’une intervision entre 2^ème et 3^ème ligne (intervenir dans le cadre de l’équipe support pour soutien des diagnostics complexes EPDA, PCO, CMP enfants et adultes, CMPP.).

Ø  Permettre aux personnes d’accéder à un diagnostic de qualité le plus rapidement possible par le biais de temps d’intervision entre 2^ème et 3^ème ligne.

Ø  Assurer la sensibilisation et la formation des professionnels du sanitaire et du médico-social aux mesures 12 et 13 de la Stratégie Nationale 2023-2027. Cette mission s’effectue en coordination étroite avec le référent de ces mesures, afin de soutenir et accompagner le déploiement de leurs méthodologies en Champagne-Ardenne.

Ø  Apporter son appui à l’EMAA (Equipe Mobile Adultes Autistes) dans la mise en œuvre d’interventions adaptées et coordonnées.

 

Description des activités

 Opérationnalité des critères de répartition entre les 2^èmes et 3^ème ligne :

Ø  Assurer la communication sur les critères de répartition auprès des partenaires.

Ø  Suivre les orientations pour une demande de diagnostic vers les 2èmes et 3èmes lignes.

Ø  Réaliser ou réactualiser les cartographies des acteurs de 1^ère et 2^ème ligne, en lien avec le pôle documentation du CRA (CREAI).

Ø  Assurer la coordination avec les acteurs de la 2^ème ligne autour de la situation des personnes, dans le respect du cadre légal « partage d’informations à caractère secret »

Ø  Articuler les actions du CRA Champagne-Ardenne ayant trait à la thématique « 1^ère et 2^ème ».

 

Montée en compétences des acteurs de 1^ère et 2^ème ligne

Ø  Recenser les besoins des différents acteurs de 1^ère et 2^ème ligne et appuyer l’ingénierie des actions de formations et des réunions cliniques par le CRA à destination des professionnels de 2^ème ligne.

Ø  Apporter une expertise-conseil auprès des acteurs, dans la réalisation des évaluations. Diagnostiques et fonctionnelles et la prise en main des outils (testhothèque, formation…).

Ø  Favoriser l’évolution des pratiques suivant les RBPP de la HAS.

 

Partage des bonnes pratiques aux niveaux régional et national :

 Ø  Créer et animer des réseaux de 1^ère et 2^ème ligne sur le territoire Champagne-Ardenne.

Ø  Faire le lien avec le plan territorial de santé mentale du Grand Est.

Ø  En lien avec les CRA Alsace et Lorraine, organiser des actions avec les acteurs du Grand Est pour partager les pratiques.

Ø  Contribuer à l’animation régionale format Grand Est, des professionnels de la 1^ère et 2^ème ligne (structure et libéraux) avec les 2 autres CRA via la mise en place de journées régionales annuelles, de groupe de travail, atelier…)

Ø  Contribuer aux actions de formation et à l’ingénierie des programmes de sensibilisations/formations avec le GNCRA et les autres acteurs de la formation.

 

Abréviations

CRA CA : Centre Ressource Autisme Champagne Ardenne

TSA : Trouble du Spectre Autistique

TND : Trouble du neuro développement

RBPP : Recommandations de bonnes pratiques professionnelles

EMAA : équipe mobile en direction des adultes avec autisme

CREAI : Centre régional d’études d’actions et d’informations.

 

 

 Niveau de compétence et capacités requises

Niveau de compétences et expériences souhaitées :

Ø  Être titulaire d’un diplôme de niveau 6 ou 7, en psychologie, travail social, santé…

Ø  Expertise dans le domaine de l’autisme, dans le secteur sanitaire ou médico-social.

 

 

                 Compétences requises :

 

Ø  Maitriser les politiques publiques dans le domaine de la santé mentale et de l’action sociale et plus particulièrement celles du TSA au sein des TND et savoir les mettre en œuvre, connaitre les institutions et dispositifs s’y afférant.

Ø  Avoir une expertise dans le domaine de l’autisme chez les enfants et les adultes, avec ou sans déficience intellectuelle.

Ø  Connaitre les outils d’évaluation diagnostique et fonctionnelle spécifiques.

Ø  Savoir créer et animer un réseau, développer des partenariats.

Ø  Savoir fédérer une équipe projet et coordonner des actions.

Ø  Connaitre l’ingénierie de formation et l’ingénierie pédagogique.

Ø  Savoir formaliser et transmettre son savoir professionnel.

Ø  Savoir évaluer son action.

Ø  Maitriser l’outil informatique et savoir utiliser des indicateurs de pilotage.

 

                   Qualités requises :

Ø  Savoir innover, prendre des initiatives et des responsabilités, être force de proposition, avoir des capacités d’adaptation.

Ø  Être capable de s’organiser, gérer des priorités et à respecter des délais.

Ø  Être capable d’animer un groupe et d’intervenir

Ø  Être rigoureux et persévérant.

Ø  Avoir un esprit d’ouverture et des capacités pédagogiques.

Ø  Avoir des capacités d’analyse et de synthèse.

Ø  Avoir des capacités rédactionnelles

 

Caractéristiques du poste

 Temps plein

Le poste est en rythme 1 (du lundi au vendredi)

Le guide du travail reste la référence quant aux droits et obligations des agents :

-          Respecter le règlement intérieur

-          Respecter le secret professionnel.

Les périodes de congés annuels sont fixées en collaboration avec ses collègues et avec validation du cadre.

Titulaire du permis B, déplacement à prévoir sur tout le Grand Est.

  

Position hiérarchique et fonctionnelle

Est lié hiérarchiquement à :

-       Direction des ressources humaines

-       Responsable de structure interne et chef de service : Dr DIMANA Luisa, Pr Rolland Anne Catherine

-       Cadre supérieure du pôle FPE : Isabelle DALIGAULT

-       Cadre de l’unités : Muriel LAROCHE

-       Secrétaire coordinatrice du pôle FPE

 

 

Est lié fonctionnellement à :

-       Responsables de structure interne

-       Médecins et internes du service

-       Secrétaires du pôle FPE

Modalités de candidature : Pour consulter le profil et postuler, cliquez sur le lien suivant : https://chu-reims.softy.pro/offers/194907